Nossa prática pedagógica fundamenta-se por Projetos de Trabalho. Esta organização curricular promove que as aprendizagens aconteçam com base no interesse das crianças, criando recursos para que conheçam a si e o mundo, através da ampliação de experiências no ambiente escolar. Uma construção de narrativas na infância que surge das vivências coletivas e individuais. Essa prática pedagógica vê a criança como ser capaz, competente e com imenso potencial e desejo de crescer e as coloca como protagonistas das suas próprias construções.